Le DIOP travaille sur demande du SPJ uniquement, toutefois, le SPJ peut faire une demande sur proposition du Tribunal des mineurs ou de l'Office du tuteur général. Sa mission principale est la réduction des risques et l'établissement d'une relation de confiance entre le jeune signalé et un adutle de référence.

Le canton est découpé en quatre secteurs : NORD (+Broye), CENTRE, EST, OUEST.

La FJF délègue 2 éducateurs/trices (2etp) : pour le NORD et pour l'OUEST.

La MDJ délègue 3 éducateurs/trices (2,6etp) : 2 pour l'EST et le CENTRE et une éducatrice (0,6etp) qui garantit des remplacements et remplit des tâches de coordination. Chacun des quatre éducateurs à plein temps suit 5 jeunes au maximum, ce qui détermine une capacité de 20 places pour tout le canton. Les jeunes suivis ont entre 14 et 18 ans.

La durée de prise en charge est de 9 mois et une prolongation d'un trimestre voire plus est envisageable de cas en cas, sachant que la prise en charge peut éventuellement être beaucoup plus courte si le jeune raccroche à quelque chose durant ce laps de temps ou si même cette tentative d'approche s'avère stérile.

Les jeunes pour lesquels un suivi est souhaité sont signalés par l'assistant social (AS) à son chef d'ORPM qui valide ou non la demande et le descriptif. Dans le cas où celle-ci est considérée comme adéquate, elle est transmise à l'UPPEC, qui, en fonction de sa connaissance des places disponibles dans le dispositif, de l'évaluation du bienfondé, du risque, la fait suivre à la direction du DIOP. Il s'agit d'une décision d'une certaine gravité, au regard de la situation parfois très précaire et préoccupante des jeunes qui implique d'autant plus l'aval de la direction du SPJ (protection et responsabilité).

Le DIOP examine la demande et convoque la séance de démarrage incluant un membre de la direction, l'éducateur/trices DIOP du secteur concerné et l'assistant/e social/e du jeune. Ce dernier ne participe en principe pas à cette première séance qui permet de rappeler la problématique et d'aborder non seulement les objectifs du suivi mais également les modalités de la collaboration avec l''assitant/e social/e, les parents et le réseau lorsqu'il existe. Tout est mis en oeuvre pour que le temps de cette procédure conduisant de la demande initiale au début du suivi soit le plus court possible.

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