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MDJ-UMP - UNITES DE FORMATION
 
Les exigence du marché de l'emploi, la difficulté pour certains jeunes de garder le cap sur un objectif à 2, 3, voire 4 ans, rendent inacessible, du moins momentanément, la filière de l'apprentissage.
 
Afin d'offire une change aux jeunes de se constituer un premier bagage de compétences professionnelles de base, MDJ'UMP propose diverses unités de formation d'une durée de 3 mois dans des domaines variés comme la cuisine, le jardin, le bois, le métal, l'entretien propriétés, etc. CE concept rencontre un très gros succès, également auprès de jeunes terminant avec difficultés une scolarité problématique. La réalité du monde professionnel leur permet de mesurer l'écart existant entre leurs rêves et les connaissances acquises, ce qui peut les motiver à retrouver la vraie fonction de l'école. 
 
Le programme des untiés de formation a été reconnu et primé par l'OFFT (Office fédéral de la formation et de la technologie).  

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ATELIER BOIS

Objectifs :

Développer ses aptitudes manuelles et les mettre en valeur. Etre capable de réaliser différentes opérations de base sur le bois. Se doter d'une structure, adopter un rythme de vie permettant l'apprentissage d'une profession. Retrouver ou trouver un intérêt à s'insérer dans le monde du travail. Porter une attention particulière au respect des horaires, de l'ordre et de la propreté. Aquérir des notions de base d'utilisation d'outils et de machines d'un petits atelier artisanal. Etre capable de mener à bien une réalisation simple en suivant une série de consignes. Au terme de sa formation, le candidat présentera ses différentes réalisations à la comission chargée d'évaluer la formation.

ATELIER METAL

Objectifs :

Développer ses aptitudes manuelles et les mettres en valeur. Etre capable de réaliser différents opérations de base sur le métal. Se doter d'une structure, adopter un rythme de vie permettant l'apprentissage d'une profession. Retrouver ou trouver, un intérêt à s'intérer dans le monde du travail. Porter une attention particulière au respect des horaires, de l'ordre et de la propreté. Acquérir des notions de base d'utilisation d'outils et de machines d'un petit atelier artisanal. Etre capable de mener à bien une réalisation simple en suivant une série de consignes. Au terme de sa formation, le candidat présentera ses différentes réalisations à la commission chargée d'évaluer la formation.

ENTRETIEN ET PROPRIETE

Objectifs :

Participer à l'entretien d'un bâtiment et de ses installations. Effectuer de petites réparations dans divers domaines. Participer au nettoyage courant et régulier des locaux communs. Etre en mesure d'effectuer différentes tâches. Entretenir les extérieurs de l'immeuble. Préparer les poubelles et les containers à vider. Retrouver, ou trouver, un intérêt à s'insérer dans le monde du travail. Porter une attention particulière au respect des horaires, de l'ordre et de la propreté. Au terme de sa formation, l'élève effectuera une journée d'examen durant laquelle il devra exécuter une série de tâches qui seront évaluées par une commission spécialement désignée à cette occasion.

JARDIN

Objectifs :

Participer à l'entretien d'un jardin rattaché à l'institution de Béthanie à Lausanne. Effectuer divers travaux saisonniers. Participer aux différentes créations et aménagements comprenant de petits travaux de maçonnerie. Entretenir différents chemins et places, déblayer la neige. Collaborer à la production horticole, fleurs et semis destinées à la décoration de la maison. Retrouver ou trouver un intérêt à s'insérer dans le monde du travail. Porter une attention particulière au respect des horaires, de l'ordre et de la propreté. Au terme de sa formation, l'élève effectuera une journée d'examen durant laquelle il devra exécuter une série de tâches qui seront évaluées par une commission spécialement désignée à cette occasion.

CUISINE

Objectifs :

Etre en mesure de planifier et de préparer un repas. Etre apte à fonctionner en qualité d'aide de cuisine dans le cadre d'une cuisine collective. Se doter d'une structure, adopter un rythme de vie permettant l'apprentissage d'une profession. Retrouver, ou trouver, un intérêt à s'insérer dans le monde du travail. Porter une attention particulière au respect des horaires, de l'ordre, de la propreté et de l'hygiène. Acquérir des notions culinaires de base. Etre capable de seconder valablement le Chef de cuisine formateur. Au terme de sa formation, le candidat préparera et servira un repas complet (plat principal et dessert) à une commission de 6 à 8 personnes spécialement constituée à cette occasion.



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